Jakarta (buseronline.com) - Direktorat Jenderal Bimbingan Masyarakat Buddha kembali menyelenggarakan Pendidikan Profesi Guru (PPG) Dalam Jabatan (Daljab) untuk angkatan ketiga. Pembukaan kegiatan ini dilakukan secara daring oleh Lembaga Pendidikan Tenaga Kependidikan (LPTK) Sekolah Tinggi Agama Buddha Negeri (STABN) Sriwijaya Tangerang, Banten, dan STABN Raden Wijaya Wonogiri, Jawa Tengah, Sabtu.Direktur Jenderal Bimas Buddha, Supriyadi, menyampaikan bahwa PPG Daljab angkatan ke-3 diikuti oleh 143 guru Pendidikan Agama Buddha. Rinciannya, 81 peserta mengikuti pendidikan di LPTK STABN Sriwijaya dan 62 peserta di LPTK STABN Raden Wijaya.“Pelaksanaan PPG pada Ditjen Bimas Buddha mendukung program Asta Protas Kementerian Agama dan terus berupaya meningkatkan kualitas pendidikan agama dengan pendekatan deep learning serta kurikulum berbasis cinta yang dapat langsung dipraktikkan kepada siswa,” jelas Supriyadi di Jakarta.Dirinya berharap PPG menjadi program strategis karena guru merupakan perhatian utama pemerintah, khususnya Kementerian Agama. Program ini ditargetkan dapat selesai pada tahun 2025, sehingga semua guru yang memenuhi syarat dapat menuntaskan pendidikannya.Ketua STABN Sriwijaya, Edi Ramawijaya Putra, selaku penanggung jawab LPTK, menjelaskan bahwa pelaksanaan PPG dimulai pada 1–2 September 2025 dengan kegiatan orientasi dan kuliah umum. Kuliah umum tersebut disampaikan oleh Wakil Ketua Bidang Akademik dan Ketua LPTK dengan tema “Meneguhkan Profesionalitas Guru yang Unggul dan Berdampak Menuju Indonesia Emas 2045.”Sementara itu, Ketua STABN Raden Wijaya Wonogiri, Sulaiman, menyampaikan bahwa 62 peserta dari berbagai daerah telah mengikuti tahapan PPG Daljab yang meliputi:- Orientasi peserta (2 September 2025)- Pembelajaran melalui LMS (3 September–3 Oktober 2025)- Uji Pengetahuan (11–12 Oktober 2025)- Uji Kinerja (17–26 Oktober 2025)Pelaksanaan PPG ini diharapkan dapat meningkatkan kompetensi guru Pendidikan Agama Buddha secara profesional, sekaligus mendukung target pemerintah dalam mencetak guru unggul yang berdampak bagi kemajuan pendidikan nasional. (R)
Editor
: GY Simanjuntak MSi