Rejang Lebong (buseronline.com) - Wakil Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi (Wamendiktisaintek) Stella Christie melakukan kunjungan kerja ke Kabupaten Rejang Lebong, Bengkulu, Rabu. Kunjungan tersebut bertujuan meninjau langsung calon lokasi pembangunan Sekolah Garuda yang menjadi salah satu program prioritas pemerintah pusat.Dalam tinjauan itu, Wamen Stella menyambangi lima titik yang diajukan sebagai lokasi pembangunan, masing-masing di Desa Mojorejo, Air Bening, Tebat Tenong Luar, serta dua titik di kawasan Dataran Tapus, Kecamatan Bermani Ulu Raya. Dari seluruh alternatif tersebut, lahan balai diklat seluas 20 hektare di Mojorejo disebut paling potensial.“Lahan di Mojorejo ini memang cukup ideal. Namun, dari total 20 hektare, hanya sekitar dua hektare yang akan digunakan untuk bangunan sekolah, sisanya tetap menjadi ruang hijau dan lahan produktif. Kami ingin masyarakat tetap bisa menggarap kopi dan tanaman lainnya,” jelas Wamen Stella.Ia menambahkan, Presiden RI Prabowo Subianto dalam Sidang Tahunan MPR baru-baru ini telah menegaskan pembangunan 100 Sekolah Garuda di Indonesia, terdiri dari 20 sekolah baru dan 80 hasil transformasi dari sekolah yang sudah ada.Rejang Lebong dinilai memiliki nilai strategis, tidak hanya dari sisi kesiapan lahan, tetapi juga karena sejarahnya sebagai salah satu pusat pendidikan di Sumatera bagian selatan. “Pembangunan sekolah unggulan ini bisa menjadi momentum mengembalikan kejayaan Rejang Lebong sebagai pusat pendidikan,” kata Wamen Stella.Bupati Rejang Lebong, M Fikri Thobari, yang mendampingi kunjungan tersebut menyatakan dukungan penuh terhadap rencana pembangunan Sekolah Garuda. Ia optimistis keberadaan sekolah unggulan ini akan membawa dampak luas bagi pendidikan sekaligus perekonomian daerah.“Sekolah Garuda akan menjadi kebanggaan masyarakat. Selain menghidupkan kembali peran Rejang Lebong di bidang pendidikan, juga akan memicu pertumbuhan ekonomi lokal, termasuk sektor pariwisata dan usaha masyarakat,” ujar Bupati Fikri.Program Sekolah Garuda sendiri menjadi bagian dari upaya pemerintah meningkatkan kualitas pendidikan vokasi dan kepemimpinan di seluruh Indonesia. Melalui pendekatan kolaboratif, pembangunan sekolah ini diharapkan memberi manfaat langsung bagi masyarakat, menjaga kelestarian lingkungan, dan mendukung peningkatan daya saing SDM menuju Indonesia Emas 2045. (R)
Editor
: GY Simanjuntak MSi